特级教师:初三学生最后几个月如何冲刺
现在这个时候,对准备中考确实很关键。虽然,主要还是在学校的统一安排和复习,但家长的配合也很重要,配合好了孩子的成绩提高快,不好反而影响孩子的成绩。就我的孩子来说,现在回想起来,有成功的经验,也有失误的教训:
成功的方面:
1.一定要给孩子提供一个好的家庭氛围。这个时候,夫妻一定要和谐,即使有纷争也要忍着。我老婆总喜欢看连续剧,这个时候我一天也不让她看,吵吵闹闹,肯定会分散孩子的精力。孩子也会感觉心里不平衡。这点,其实,我们家长应该很容易做到。
2.一定要注意和孩子的沟通方式,这个时候,孩子的逆反心理很强,过分催孩子复习,过多重复一些套话,甚至打骂,效果肯定适得其反。我注意到,在复习阶段,学校的学习很重,孩子也很累,晚上回家后,复习劲头不行,给我的感觉孩子不刻苦,老婆总是看不惯。我们心里也很着急,但我还是只在她非常松懈的时候,提醒她一下,一个星期不超过两次。中考完了后,孩子告诉我,她们班原来跟她成绩差不多的一个孩子,平时很聪明,她告诉我孩子,就是因为她妈絮叨,影响了她的复习,孩子要是气不顺,再好的老师,再聪明的孩子,成绩肯定受影响。这个时候,家长的“无为而治”,效果可能更好。
3.一定要让孩子感觉家长是最值得的依赖,强大的家长支持,孩子就不会发慌,自信心提高了,成绩自然就能稳定或提高。其实,我认为考试,70%的基础,30%的发挥,特别是排名不稳定的孩子,这方面更要注意。中考数学,一些平时数学成绩不错的孩子,碰到最后两道难题时,信心不足而发蒙,影响10-20分,这样只能上普通高中。
在这方面,家长怎么样指导孩子,方法也很重要。其实,我分析了中考的科目,数学相对是最难的,而且成绩最不稳定,也是考生之间拉开分数距离最大的,可以说,数学成绩能最终决定中考的成败。
为此,我首先跑遍了北京城里的大小书店,和东城的乌兰花书店。把我认为有用的数学参考书都买了,我花了很多时间,把同一类型的题分类,布置给孩子做,重点是每套试题的最后两道难题。有的难题孩子问我,开始很多我也不会做,孩子从心里不服气,我布置的数学作业,她说做了没用,考不到。我想主要孩子不服气,而且也有可能我分类的题目有问题,不是它们的考试重点。后来,我专心研究他们学校的试题和一些名校的摸里题,而且花了很多时间把难题整明白了,孩子问我的时候,我大多能解答,孩子当然服气了,更重要的是,中考最后两道难题全答对了,最后一道题,我和孩子还为与这道题类似的一道题争论过。
失误的教训:
我和老婆都是学文科的,孩子从小对物理和化学不感兴趣,如果我用数学一半的时间来重视物理和化学,这样不至于她的物理成绩,与她成绩差不多的孩子差10分以上,现在想起来真的后怕,如果数学不能考到110分,我孩子师大二附中都考不上,我不敢想象,如果孩子到了下一个档次的学校,她报考文科,现在的成绩能达到目前的水平吗?只有天知道。
还有,孩子一直比较好的英语,我根本也没重视,结果只考了112分,比相当的孩子少考了5分,但是,最主要拉分数的还是数学。
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